【日時】

2026/03/28 (土) 10:00-10:50

【概要】

1時間程度で、学校法人のお仕事内容をイメージしていただけるプログラムです。

【登場予定の事業】

・幼保連携型認定こども園

・義務教育学校（学びの多様化学校、いわゆる不登校特例校）

・児童発達支援/放課後等デイサービスなど障害児通所支援事業

・サッカースクール

など、多彩な内容をお話しします。

【当日の流れ】

1）説明

・イントロダクション（法人概要・沿革等）

・施設の特徴

・実際のお仕事内容と環境・まとめ

2）まとめ・アンケート

【このキャリアプログラムの特徴】

・学校法人で働く概要をつかんでいただくことができます。

・乳幼児から中学生まで、幅広い年齢層の子どもの保育・教育について学ぶことができるため、ご自身の興味を広げたり、深堀ったりすることができます

・実際のお仕事内容の一部を抜粋してご紹介するコーナーがあり、リアルです。

【お申込み方法】

以下のフォームからお申込みください。

申し込みフォーム：https://forms.gle/n952mGudodyNnHfB8

【日時】
2026/04/17(金)　9:30~15:00

【概要】
1日（9:30~15:00）で、幼保連携型認定こども園と児童発達支援の連携の事例を実際に見ながら、就業体験をするプログラムです。
「インクルーシブ保育」の場合は保育の先生と振り返り、「多職種連携」の場合は療育の先生との振り返りとなります。

【仕事体験をする施設】
・幼保連携型認定こども園
・児童発達支援

【当日の流れ】
1）ガイダンス

2）認定こども園での就業体験

3）昼食（自園調理の給食）

4）児童発達支援での就業体験

5）まとめ

【仕事体験の特徴】
・保育現場、支援現場を生で見ることができ、当法人のプログラムの中で最もリアルに仕事に触れられるものです。
・1Day、約6時間で、認定こども園と児童発達支援の連携の事例（インクルーシブ保育の一例）を体感することができます。
・乳幼児に特化し、集団での幼児教育や、小集団の療育について理解を深めることができます。

【お申込み方法】
以下のフォームからお申込みください。
申し込みフォーム：https://forms.gle/n952mGudodyNnHfB8

【日時】
2026/04/16(木)　9:30~15:00

【概要】
1日（9:30~15:00）で、幼保連携型認定こども園と児童発達支援の連携の事例を実際に見ながら、就業体験をするプログラムです。
「インクルーシブ保育」の場合は保育の先生と振り返り、「多職種連携」の場合は療育の先生との振り返りとなります。

【仕事体験をする施設】
・幼保連携型認定こども園
・児童発達支援

【当日の流れ】
1）ガイダンス

2）認定こども園での就業体験

3）昼食（自園調理の給食）

4）児童発達支援での就業体験

5）まとめ

【仕事体験の特徴】
・保育現場、支援現場を生で見ることができ、当法人のプログラムの中で最もリアルに仕事に触れられるものです。
・1Day、約6時間で、認定こども園と児童発達支援の連携の事例（インクルーシブ保育の一例）を体感することができます。
・乳幼児に特化し、集団での幼児教育や、小集団の療育について理解を深めることができます。

【お申込み方法】
以下のフォームからお申込みください。
申し込みフォーム：https://forms.gle/n952mGudodyNnHfB8

【日時】
2026/04/15(水)　16:00~17:00

【概要】
60分で、放課後等デイサービスの支援の事例（リアルタイム）を見ながら、就業体験をするプログラムです。

【仕事体験をする施設】
・放課後等デイサービス

【当日の流れ】
1）ガイダンス
2）プログラム1　運動
3）プログラム2　ワーク
4）まとめ

【仕事体験の特徴】
・放課後等デイサービスの支援の一例を知ることができます。
・オンラインで仕事体験を実施します。
・双方向のやり取りがあり、フィードバックがあります。

【お申込み方法】
以下のフォームからお申込みください。
申し込みフォーム：https://forms.gle/n952mGudodyNnHfB8

【日時】

2026/04/11(土)10:00~10:50

【概要】

探求実績型の教育・保育業界分析です。

幼児期の幼児教育から小中の義務教育まで政治・経済・社会・技術の視点から制度や現場を考える探求型ワークショップです。

【当日の流れ】

1）ガイダンス

簡単に当法人の沿革や事業内容をご紹介します。

2）業界分析

キャリアを考えるうえでよく聞く「業界分析」という言葉について、分かりやすく解説します。

この際、物事を整理するフレームワークの一つであるPEST分析を使っていきます。

フレームワークがすべてではありませんが、物事を考えるときに整理をするための一助となります。

学業でも生かすことができるので、ぜひマスターしていきましょう。

3）ワークショップ

テーマ1：幼保連携型認定こども園

子どもたちを取り巻く環境が様変わりしています。様々な社会情勢や時代背景を考えながら、幼保連携型認定こども園をテーマに、意見を出し合いましょう。

この際、前の時間で解説したPEST分析も使って整理をしていきます。

少子化がよく報道されていますが、その状況の中でどのような取り組みをしていくのか考えていきます。

テーマ2：学びの多様化学校

近年、不登校児童生徒の急増が大きな社会問題となっています。不登校の教育支援の方法の一つに、学びの多様化学校（いわゆる不登校特例校）があります。

学びの多様化学校での不登校支援とはどんなものかを考えていきます。

例えば、教育と福祉の連携や、スクールカウンセラーなど心理職・スクールソーシャルワーカーなど福祉職の活躍などが考えられます。

4）まとめ

今日の振り返りをします。

【お申込み方法】

以下のフォームからお申込みください。

申し込みフォーム：https://forms.gle/n952mGudodyNnHfB8